День защиты детей- сценарий - Мои файлы - Каталог файлов

День защиты детей- сценарий

25.03.2015, 06:56

Сценарий детского праздника - день защиты детей

Начало праздника, дети собираются в парке, где и будет проводиться мероприятие.

Ведущая:

Пришел июнь, июнь, июнь-
В саду щебечут птицы,
На одуванчик только дунь-
И весь он разлетится!
Праздник солнца! Сколько вас,
Одуванчиков у лета!
Детство – золотой запас
Для большой нашей планеты!

Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
Я рада приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Я вижу на лицах сейчас.

Сегодня первое июня, первый день лета и сегодня же отмечается Международный день защиты детей. Так что сегодня ваш день, дорогие ребята.

И конечно же, сегодня мы подведем итоги Конкурса Рисунков. Ведь каждое творение ребенка это настоящее сокровище, которое должно как минимум выставляться на выставке. И это в очередной раз вы ребята и подтвердили.

Ребята, а теперь мы немножко взбодримся и покричим, если вы согласны со мной, говорите « ДА »

- настроение отличное? - Да!
- компания приличная? - Да!
- все так считают? - Да!
- все летом отдыхают? - Да!
- мы всё сумели? - Да!
- мы везде успели? - Да!
- дружить мы умеем? - Да!
- соперников одолеем? - Да!
- вы умеете играть? - Да!

Так давайте начинать!
На этом считать наш праздник открытым!!! Ура!

Итак, мы начинаем нашу праздничную эстафету!

1. Деление на 2 команды
2. Знакомство в команде
3. Выбор названия команды

Перед началом первого конкурса, ведущая читает небольшой отрывок из сказки Курочка ряба, команда первая правильно, отгадавшая название сказки, получает дополнительное очко.

Эстафета «Курочка ряба»

Нам потребуются: теннисный шарик и деревянная ложка для каждой команды. Игроку необходимо пронести в ложке шарик и ни разу не уронить. Вернувшись обратно, передать эстафету следующему игроку.

Эстафета «Сороконожка»

Дети выстраиваются в шеренгу, между всеми игроками - шарики. Впереди стоящий ребенок прижимает шарик спиной к груди того, кто стоит за ним. Руки опущены вниз, шариков руками не касаемся. Сороконожка должна пройти до ягодки (красного шарика), поднять ее и вернуться на исходную позицию не рассыпавшись. Побеждает та команда, у которой не упадет ни один шарик или же упадет меньшее количество шариков.

Эстафета «Цветик семи цветик»

Перед каждой командой на мольберте устанавливается чистый ватман бумаги. Рядом с ватманом ставиться цветик семи цветик, на лепестках которого, изображены части тела человечка. Игроки не видят нарисованные части пока не сорвут лепесток.

Первому игроку выдается маркер. Его задача подбежать к цветку, сорвать один лепесток и нарисовать на ватмане ту часть тела человечка, что изображена на лепестке. Затем вернуться к команде и передать маркер следующему. Эстафета продолжается до тех пор пока все лепестки не будут срисованы на ватман. В итоге у одной команде на ватмане будет нарисован мальчик у другой девочка.

Ищете программы проведения детского праздника? Загляните в Театр детского праздника «Рыжик и Ко» - профессиональная организация и проведение детских мероприятий и дней рождения.

Эстафета «Наряжалка»

Из команды выбирается один участник которому завязывают глаза. Задача команды провести игрока при помощи только голоса, через болото (на площадке расставлены различные предметы которые усложняют условия конкурса).

Задача игрока слушая свою команду добраться, при этом не задев предметы на площадке, до нарисованного человечка и прикрепить ему бабочку (если это мальчик) или бантик (если это девочка). Затем вернуться к команде.

Эстафета «Волшебный рисунок»

Перед командами устанавливается два заранее заготовленные рисунка нарисованные белым восковым мелком на белом ватмане (На каждом ватмане - несколько картинок). Каждому ребенку выдается шарик заполненный водой подкрашенной пищевой краской. Задача детей попасть шарикам по рисунку так, что бы шарик лопнул и проявился рисунок на бумаге. От количества попаданий зависит сколько картинок сумеет открыть каждая команда. Побеждает та команда, которая сумеет правильно назвать большее количество нарисованных на ватмане предметов.

Эстафета «Солим арбузы»

Нам потребуется - большой мусорный пакет, в нижних углах которого мы делаем отверстия для ног. От каждой команды выбирается по одному участнику - он будет бочкой. Этот участник одевает пакет на себя, как штаны, просовывая ноги в прорезанные отверстия. Руками держит край пакета. Остальные участники должны собирать шарики (арбузы) и складывать в бочку. Выигрывает та команда, которая засолит большее количество арбузов.

Эстафета «Восход и закат»

Каждой команде выдается по одному желтому шарику. Команды выстраиваются в шеренгу друг за дружкой. Необходимо передать шарик (солнце) от начала шеренги в конец, передавая его над головой и обратно, передавая между ногами. Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее и не уронит шарик.

Ведущая: Ну вот дорогие ребята, вы замечательно справились со всеми задания и сейчас судьи подсчитают очки и мы узнаем какая команда победила, а после этого будут подведены итоги конкурса рисунков.

1 Награждение победителей эстафеты
2 Итоги конкурса Рисунков

Тема: «Веселые экзамены»

Цели:

1. Формировать у детей понятия «Право на отдых», «Право на образование», «Право на защиту»

2. Развивать мышление, любознательность, внимание.

3. Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.

Подготовка к мероприятию:

Заранее педагог вместе с детьми оформляет выставку работ воспитанников, рассылает приглашения их родителям, учителям. Для проведения праздника можно пригласить родителей одного из воспитанников и самого ребенка. Педагогу необходимо подготовить поощрительные призы для всех участников праздника.

Ход праздника:

Педагог:

Всем-всем добрый день!

Мама:

Здравствуйте!

Ребёнок в доме. В доме - тарарам!

Дом осаждают и теснят пространство

Игрушки, обретая постоянство

Царить и воцаряться по углам.

Педагог:

Ребёнок в доме. На своей земле.

Из-за какого пустяка он плачет?

Что за рисунок им в тетради начат:

Лиловый плод на розовом стебле?

Мама:

Ребёнок в доме. В доме - карантин.

Горчичники, таблетки, витамины...

Какие силы чёрные повинны,

Что ночью он глотает аспирин?

Педагог:

Ребёнок в доме. Он здоров давно!

Да здравствует на жизнь святое право!

Луч на стене, хмельное солнце в травах

И мяч шальной влетающий в окно!

Мама:

Греми, греми апрельский синий гром!

Весенний мир - прекрасен и огромен.

А для меня, когда ребёнок в доме, -

Тогда огромен и прекрасен дом.

Автор: Людмила Щипахина

Педагог: Дети - это наше будущее!

Мама: Дети - это наши заботы, тревоги и наше счастье.

Педагог: Ребята, ваши родители дают вам все самое необходимое: еду, одежду, образование, а главное - заботу и любовь! Это ваши права, нарушать которые не позволено никому. Но у вас есть еще одно право - Право на отдых и развлечение, которым вы очень скоро воспользуетесь.

Мама:

Дорогие наши детки! Вот и закончился еще один учебный год. Пришли веселые каникулы. Все вы, узнали за этот год много нового и интересного, многому научились. И вот сегодня мы хотим проверить ваши знания и умения, смекалку, устроив вам шуточные экзамены.

Педагог:

В состав экзаменационной комиссии вошли ваши учителя. А поболеть за вас пришли ваши дорогие люди- родители.

Итак, вы готовы отвечать на вопросы? Тогда начнем.

Мама:

Сначала посмотрим, насколько хороши ваши математические познания, дорогие ребята. Решите задачки.

Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа за 9 лет учебы, если известно, что в 5 классе его сын оставался на второй год? (20 ремней).

Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 метров, а Толя свой дневник закопал на глубину 15 метров. На сколько метров глубже закопал свой дневник Толя? (на 10 метров).

Молодцы! Какие вы у нас сообразительные!

Ученик:

В день июньский, первый день,

С глаз долой прогоним лень,

Дружно скажем скуке «нет»,

Раздадим друзьям конфет;

Будем прыгать и скакать,

В игры всякие играть,

Улыбаться и шутить

И добрей друг к другу быть.

«Что за праздник, - спросят нас, -

Отмечаем мы сейчас?»

«День защиты всех детей

От отцов и матерей!»

Автор: Настя Доброта

Педагог:

Нет! Эти задачки не про наших ребят! Вы у нас более прилежные ученики, чем герои наших задач. Да и родители вас воспитывают не такими методами. Они вас очень любят и радуются всем вашим победам вместе с вами.

Мама:

Говорят, молитва матери

Всех молитв сильней.

Сердцем молит Созидателя

За своих детей.

Помолюсь я тихим вечером

И свечу зажгу…

За родных, за человечков

Тихо попрошу.

Дай дочурке счастья женского,

Чтоб в любви жила.

Дай опору в жизни крепкую,

Нежности, тепла.

Сыну моему пригожему

Счастья я прошу.

Чтоб их жизнь была хорошей

И с судьбой в ладу.

Дай всем, Боже, только мира

И удачных дней.

Чтоб здоровье рядом было

Береги детей!

Педагог:

А теперь вспомните чтение и попробуйте разгадать «перевертыши» строчек из стихотворений.

1. Ты ненавидишь мою коровку (Я люблю свою лошадку..)

2. Ваш Даня тихо смеется (Наша Таня громко плачет..)

3. Одна бабуля над дверями ткала рано по утру (Три девицы под окном пряли поздно вечерком..)

4. Черный тополь над твоей дверью (Белая береза под моим окном..)

Мама:

Пришел черед проверить ваши знания по окружающему миру. Отгадайте загадки:

1. Без рук, без ног, под окном стучит - в избу просится. (Ветер).

2. Сидит- зеленеет, летит - пожелтеет, падает - почернеет. (Листва).

3. Никого я не боюсь – сам к любому прицеплюсь. (Репей).

4. Пока дети - каждый в берете. Повзрослели-шляпы надели. (Грибы).

5. Семь братьев: годами равные, именами разные. (Дни недели).

6. Сколько по ней не иди, все бежит впереди. (Тень).

7. Желтый теленочек привязан к веревочке. (Тыква).

8. Пришел волк, весь народ умолк; ясен сокол пришел, весь народ пошел. (Ночь и день).

9. Крикнул вол на сто сел, на тысячу городов. (Гром).

(Загадки-обманки.)

10. Кто любит по ветвям носиться?

Конечно рыжая…. (Белка).

11. Кто стучит в барабан?

На сосне сидит… (Дятел).

12. В малине понимает толк

Хозяин леса бурый… (Медведь).

Мама:

А теперь давайте все вместе поиграем в игру «Моя бабушка».

Вы должны повторять все слова и действия за мной.

- Вы знаете, у меня в Бразилии живет бабушка. Она вот такая! (Показывает большой палец)

- У нее вот такие глаза (быстро мигает) , такие волосы ( взлохмачивает), такой нос (приплющивает), такой рот ( широко улыбается), такие уши (оттопыривает).

У нее вот такие плечи. Она постоянно прыгает и кричит: «Ах, какая я красивая! Как я себя люблю!» (нужно повторить трижды)

- Какова бабушка, таковы и внуки..

Педагог:

А теперь объявляется кастинг на главную роль в фильме ужасов «Ночной страж». Станьте на одну ногу, разведите руки в стороны, потрясите ими, повернитесь вправо и влево, изобразите устрашающую физиономию.

Браво!!! Аплодисменты!

Спасибо! Вы все удачно прошли ускоренные курсы огородных пугал! Теперь вы во время летних каникул без работы не останетесь.

Педагог:

Пришла пора проверить ваши познания в русском языке. Вы должны исправить мои ошибки, и сказать какая буква заблудилась.

Потушу я на ночь свечку

И залезу спать на речку. (Печку)

Исписал я три листочка,

А в конце поставил бочку. (Точку)

Такой дождливый, скучный пень (День)

И все сегодня набекрень.

Вафли, шоколад, зефир-

Настоящий будет тир. (Пир)

Молодцы!

Мама:

В школе учителя вам, конечно, часто говорили о правилах дорожного движения и о том, что необходимо понимать значение дорожных знаков. Эти знаки помогают регулировать движение, информируют о состоянии дорог, предупреждают о возможной опасности. И, хотя дорожных знаков много, все же есть такие ситуации, такие опасности, которые не отражены в «азбуке дорог».

Помогите работникам Полицейской дорожно-регулировочной службы и нарисуйте новый предупреждающий дорожный знак «Осторожно: жидкий асфальт» или «Осторожно: неприятные запахи»

Педагог:

А теперь экзамен по физкультуре. Сейчас мы проверим насколько вы ловкие.

1 Конкурс "Ночной водитель"

Необходимо: кегли

Ведущий говорит про то, что ехать водителю придется ночью без освещения, поэтому игроку завязывают глаза. Но для начала водителя знакомят с автострадой, приготовленной из спортивных кеглей. Вручив водителю руль, ведущий предлагает потренироваться и проехать так, чтобы ни один столбик не был сбит. Затем игроку завязывают глаза и подводят к рулю. Ведущий дает команду – подсказку, куда поворачивать водителю, предупреждает про опасности. Когда путь пройден, ведущий развязывает водителю глаза. Потом "едут" следующие участники игры.

Победитель: тот, кто меньше всего собьет кегль.

2 Конкурс "Собираем урожай"

Необходимо: штук 10 картофелин, корзинка - 2 штуки, деревянная ложка - 2 штуки

В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают картофелины. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка.

По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку.

Победитель конкурса: ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

3 Конкурс «Вокруг стульев»

Подготовка. Длина шнура до 3 м. Над концами шнура ставят два стула, на которые садятся соревнующиеся.

По сигналу игроки бегут вправо или влево, обегают стул соперника, снова садятся на свой стул и быстро выдёргивают из-под него шнур, стараясь опередить соперника.

Выигрывает тот, кто быстрее сядет на стул и выдернет шнур.

Игра начинается по сигналу руководителя. Обегать стулья можно только в заданном направлении. Стул во время бега задевать нельзя.

4 конкурс «Поиски колокольчика»

Подготовка. На каждый из двух стульев, расстояние между которыми 8-10 шагов, кладут по колокольчику. Возле каждого из них становится играющий с завязанными глазами.

По сигналу играющие должны обойти справа стул товарища, возвратиться на своё место и позвонить в колокольчик.

Побеждает тот, кто раньше зазвонит колокольчиком.

Игра начинается по сигналу руководителя. Задевать стулья нельзя. Обходить стул можно только в указанном направлении.

Мама:

Настало время посмотреть на ваши достижения в рисовании. Предлагаем вам нарисовать портрет человека, но с закрытыми глазами.

Педагог: Какие же у нас замечательные дети! Все знают, все умеют. У меня есть предложение: давайте все вместе споем старую всем известную песню, но на новый лад.

Песенка «Можно летом!»

(Песенка на мелодию «Учат в школе»)

Детям предлагается подпевать только припев, который состоит из одной фразы «Можно летом!».

Тёплый шарф не одевать

И до темноты гулять!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

Всех друзей собрать с утра

И умчаться со двора!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

Всем по городу бродить!

Ну, а в школу не ходить!